Programa de Mediación
¿En qué consiste?
La mediación escolar es un procedimiento de resolución pacífica de conflictos en el centro educativo en el que las partes enfrentadas dialogan con ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador, para llegar a acuerdos mutuamente aceptados. Se aplica sobre todo a conflictos leves o moderados entre iguales: malentendidos, disputas, pequeños enfrentamientos en el aula o patio.
Objetivos del proyecto
Favorecer un clima de convivencia positivo y una salida constructiva de los conflictos.
Formar al alumnado de Educación Secundaria sobre mediación, ofreciéndoles información e invitándoles a participar aceptando individualmente el compromiso de la mediación.
Iniciar al alumnado de Educación Primaria en la mediación a través de formación del alumnado ayudante de la convivencia.
Dinamizar la acción tutorial propiciando una mayor participación en la mediación y favoreciendo la implicación del alumnado mediador
Etapas implicadas
Educación Primaria y Secundaria.
¿Quiénes son los encargados de la mediación?
El proceso de formación del alumnado mediador suele iniciarse con la selección voluntaria de estudiantes con cierto perfil de responsabilidad y aceptación entre iguales, a partir de 3.º de Primaria (alumnado ayudante de la convivencia) y en Secundaria (alumnado mediador). A continuación, se desarrolla una formación específica en varias sesiones prácticas sobre habilidades socioemocionales (escucha activa, empatía, asertividad), gestión positiva de conflictos y fases de la mediación, utilizando distintas dinámicas como son el role-playing y los análisis de casos. Esta formación se completa informando al resto del centro del servicio de mediación, clarificando funciones y límites del alumnado mediador, y ofreciendo supervisión y apoyo continuado por parte de un docente de referencia para consolidar la práctica.
¿Qué aporta al alumnado?
Adquirir competencias socioemocionales: escucha activa, empatía, respeto, pensamiento crítico y gestión no violenta de los problemas.
